MENGFUNGSIKAN PTK DI KELAS BELAJAR

(Upaya Memperbaiki Pembelajaran secara Ilmiah)*

A.                 PENDAHULUAN

Guru adalah pendidik profesional yang mempunyai tugas, fungsi, dan peran penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Guru yang profesional diharapkan mampu berpartisipasi dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional seperti yang diamanahkan oleh Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, yaitu   berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Sebelas Langkah Darurat Menghadapi Akreditasi Sekolah

     Akreditasi merupakan salah satu bentuk penjaminan mutu pendidikan di Indonesia. Bagi sebuah sekolah berakreditasi A jelas menggambarkan mutu yang lebih baik dari sekolah yang berakreditasi B atau C. Setiap sekolah semestinya selalu membuat target peningkatan capaian Delapan Standart Nasional Pendidikan (8 SNP), dari tahun ketahun, sehingga  perolehan nilai akreditasinya dapat meningkat pada periode berikutnya.

     Bagi Kepala sekolah yang baru dilantik dan pada tahun itu juga sekolah yang dipimpinya  harus melaksanakan akreditasi  memang perlu energi ekstra agar tidak diperoleh nilai lebih kecil dari nilai

PROGRAM BIMBINGAN PENULISAN PUBLIKASI ILMIAH

   Berdasarkan Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 Tentang Juknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya, hasil penilaian kinerja guru dilaksanakan dan ditetapkan setiap tahun dalam bentuk Penetapan Angka Kredit Tahunan (PAK). Ada dua periode pengajuan usulan penetapan angka kredit dalam satu tahun, yaitu pada bulan Juli untuk periode Oktober dan pada bulan Januari untuk periode April. Pendidik dapat memilih waktu mengajukan PAK untuk periode Oktober atau April yang dilampiri dokumen dengan masa 1 tahun.
    Berdasarkan Paraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi